生成性目标名词解释
生成性目标是指在教育情境中，随着教育过程的展开而自然生成的目标。它强调教师根据实际的教学活动进展提出相应的目标，注重学生的个性发挥和自主性。生成性目标关注学习活动的过程，而不仅仅是结果。在教育过程中，它鼓励学生根据自己的经验和理解主动建构知识、发展能力，并倡导尊重每个学生的独特性和创造性。
生成性目标的特点包括：
1. 过程性 ：生成性目标着重于学习活动的过程，而不仅仅是最终的结果。
2. 学生中心 ：它以学生作为学习主体，鼓励学生根据自己的兴趣和需求主动探究。
3. 创造性 ：生成性目标鼓励学生创造性地思考和解决问题。
4. 互动性 ：生成性目标注重师生之间的互动，以及学生之间的交流和合作。
生成性目标与行为性目标相对，后者更关注于可观察和可测量的学习成果。生成性目标体现了教育过程中的动态性和不确定性，要求教师具备较高的教学适应性和创造性
